Pintasan.co, Demak – Forum Anak Demak (Goes To School 2024) merupakan sebuah forum yang bertujuan memberikan edukasi kepada anak-anak tentang Gender, OCSEA (Online Child Sexual Exploitation and Abuse), serta program Jogo Konco.

Bekerjasama dengan Dinsos P2PA Kabupaten Demak, mereka menyelenggarakan sosialisasi “Forum Anak Demak (Goes To School 2024)” di berbagai sekolah.

Kegiatan ini berfungsi sebagai jembatan antara pemerintah dan anak-anak, sekaligus mendorong mereka untuk berperan sebagai pelopor dan pelapor (2P).

Melalui sosialisasi ini, diharapkan anak-anak dapat memahami perbedaan antara jenis kelamin dan kesetaraan gender, sebuah pengetahuan penting yang sebaiknya diajarkan sejak dini.

Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan di tiga sekolah, yaitu SMPN 1 Wonosalam, SMPN 1 Wedung, dan SMPN 1 Karangtengah.

Kepala Dinas Sosial P2PA, Drs. Agus Herawan, menjelaskan bahwa kegiatan ini diadakan sekali dalam setahun oleh Bidang P2PA DINSOS P2PA sebagai bagian dari peringatan Hari Anak.

Acara tersebut dihadiri oleh Koordinator Perlindungan Anak DINSOS P2PA Kabupaten Demak, perwakilan Forum Anak Demak (FADEM), dan didukung oleh mahasiswa Program Studi Pengembangan Masyarakat Islam (PMI) dari IAIN Kudus.

Yanti selaku koordinator perlindungan anak, berpesan kepada para siswa agar segera melaporkan kasus seperti perundungan, penyalahgunaan teknologi digital, atau tindak kekerasan kepada guru, orang tua, atau Dinsos P2PA untuk mendapatkan penanganan.

Ia juga mengingatkan bahwa laporan dapat dilakukan secara daring melalui aplikasi Jogo Konco.

“Diharapan dari adanya kolaborasi antara Dinsos P2PA dan juga Forum Anak Demak (FADEM) dalam  progam Sosialisasi Forum Anak Demak (Goes To School 2024) dapat meningkatkan pengetahuan terhadap anak mengenai perbedaan gender dan jenis kelamin,  pemahaman terhadap OCSEA (Online Child Sexual Exploitation And Abuse), dan juga penggunaan aplikasi Jogo Konco dengan baik dan benar,” ujarnya.

Baca Juga :  Mendikdasmen: Tunjangan Guru ASN dan Non-ASN Akan Ditransfer Langsung ke Rekening Penerima